11 клас - завдання і Анотація до книги Беа Джонсон «Дім – нуль відходів для опрацьовування учнями 11 класу (до теми «Сталий розвиток»)

Беа Джонсон практикує життя без сміття, що грунтується на принципі "5С":
- Скажи "Ні"
- Скорочуй
- Скористайся повторно
- Сортуй і утилізуй
- Сумлінно компостуй
Беа Джонсон декларує: " Наш дім - наше заповідне місце. Ми можемо змінити світ на краще через наші повсякденні рішення та вчинки. Ліпше майбутнє розпочинається з наших осель!"

Шановні учні, напишіть есе на тему "Як моя сім' турбується про покращення стану навколишнього середовища" (форма виконання може бути різною, виконану роботу присилайте на адресу pinularia68@gmail.com) 

Гра "Екологія" видавництва "Соняшник"

Грати і навчати — edutainment в дії

Тепер природознавство та біологію можна вивчати граючи — граючу в настільну гру "Екологія"!

Чому нашестя мишей для лісової екосистеми — це не надто сприятлива подія? Що буває, якщо в хазяїні живе забагато паразитів? Скільки рослин треба, щоб прогодувати хижака? Віднайти відповіді можна не у книжці, Вікіпедії чи спитавши когось, а просто під час гри!

Спробуйте змагатися і вчитися, розважатися та досліджувати довколишній світ! Унікальна настільна гра "Екологія" — відповідь на питання як провести час на уроці чи після нього і весело, і корисно!

купити можна на сайті http://www.sunbook.com.ua/

6 клас Відео-матеріал з теми "Мохи, плауни, хвощі, папороті"

Шановні учні 6 класів, до вашої уваги - відео-матеріал з теми "Мохи, плауни, хвощі, папороті". Після перегляду, дайте відповіді на запитання

Запитання знаходяться тут

А також можна зв'язати вайї папоротей:

Оцінювання: результати тестів будуть на сайті, творча частина - сфотографуйте зв'язану папороть, фото надішліть на пошту vulpesvulpes52@gmail.com
Звертаю вашу увагу - роботу (лист) підписувати - справжні Ім'я , Прізвище. клас.

8 клас Відеоурок з теми "Зорова сенсорна система" і творче завдання, 8 клас

Шановні діти, подивіться відео-урок з теми "Будова зорової сенсорної системи" і виконайте творче завдання "квітка знань": з паперу виріжте квітку, у центрі квітки треба намалювати око, або вирізати малюнок ока з роздрукованого матеріалу ( або надану квітку роздрукувати), у пелюстках квітки треба написати назви органів ока, та їх значення.

Оцінювання: творча частина - сфотографуйте "квітку", фото надішліть на пошту pinularia68@gmail.com.
Звертаю вашу увагу - роботу (лист) підписувати - справжні Ім'я , Прізвище. клас.

6 клас Творче завдання з теми "Водорості", 6 клас

Шановні діти, самостійно ви опрацьовували матеріал з будови і функцій водоростей, які так довго живуть на нашій планеті. Ставтеся поважно до цих рослинних організмів, почитайте і подивіться про них інформацію і зробіть "квітку знань" з теми "Водорості".

Скопіюйте дану квітку, або виріжте самостійно з паперу. У центрі квітки намалюйте, або приклейте, замість ока - малюнок будь-якої водорості, а на пелюстках - опис будови і значення водоростей у природі і житті людини.

Також можете зв'язати такі водорості з ниток:

Оцінювання: творча частина - сфотографуйте квітку з характеристикою водоростей або зв'язану водорость, фото надішліть на пошту vulpesvulpes52@gmail.com
Звертаю вашу увагу - роботу (лист) підписувати - справжні Ім'я , Прізвище. клас.

Щастить!

8 клас Тестування з теми "Сенсорні системи" 8 клас

виконайте тест з теми 

Оцінювання тесу буде на сайті, результати я побачу. Щастить!